性格雖說具有穩(wěn)定性，但并不是不可以改變的。“江山易改，秉性難移”，難是難，但不等于不能。

性格的第一個影響因素是環(huán)境（這里指社會環(huán)境）。例如，同樣屬于多血質(zhì)（活潑型）的人，如果生長在一個富貴但沒有教養(yǎng)的環(huán)境里，從小被驕縱慣了，那么，就可能形成‘輕浮”、“散漫”一類的性格；如果其家庭環(huán)境困難，迫使他（她）從小就幫助家里做事，或從小應付各種各樣的人物，于是就形成“機智”、“靈敏”的性格。

性格的第二個影響因素是教育。所謂教育，不一定是指學校的教育，這里泛指一切教育和影響。例如，一個人不幸處在十分艱苦的境遇中，如果其受到的教育是勸他忍受、安分守已，久而久之，他就會形成安分守已的性格，遇到什么不公、不幸，也會“不爭”。如果其受到的教育是鼓勵他去戰(zhàn)勝困難，久而久之，他會形成樂觀的、堅強的性格。

由此看來，性格并不是天生的、神秘的東西。這樣，我就可以得到兩個結論了。

第一，性格的形成，是與每個人的主觀努力有關的。因此，你不能以性格如何如何，來為自己辯解。

第二，性格可以通過自我覺悟、自我教育和實踐加以改變和重塑。只要你堅持努力按照一種新的“行為模式”來行動，直到變成了你的習慣性、典型性的行為，你就有了一種新的性格了。