羊城晚報(bào)訊 在深圳大學(xué)的文科樓，依托于文學(xué)院的“國(guó)學(xué)精英班”近日在此進(jìn)行招生宣傳。記者5日獲悉，深大開設(shè)精英教育國(guó)學(xué)班，側(cè)重于對(duì)拔尖學(xué)生的培養(yǎng)。但是，此番深大開設(shè)“國(guó)學(xué)班”，也引發(fā)社會(huì)上廣泛關(guān)注，不少中小學(xué)生家長(zhǎng)希望國(guó)學(xué)教育能進(jìn)課堂。

　　國(guó)學(xué)班是“精英實(shí)驗(yàn)班”

　　深圳大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)景海峰介紹，我國(guó)現(xiàn)階段高校普及化，但高素質(zhì)、研究型拔尖人才匱乏，深大此番順應(yīng)文科教育與人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，決定借鑒他校經(jīng)驗(yàn)，組建“國(guó)學(xué)精英班”（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)學(xué)班”）。

　　記者了解到，“國(guó)學(xué)班”自去年年底就已開始籌備，依托文學(xué)院現(xiàn)有的漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)三個(gè)本科專業(yè)和國(guó)內(nèi)最早創(chuàng)辦的“國(guó)學(xué)研究所”。國(guó)學(xué)班自2012年開始校內(nèi)二次單列招生，招生規(guī)模為20人，采取筆試與面試結(jié)合的方式，從全校新生中擇優(yōu)錄�。�2011級(jí)同學(xué)也可申請(qǐng)），錄取學(xué)生從下學(xué)期開始組班開課。

　　據(jù)悉，“國(guó)學(xué)班”是文學(xué)院代表學(xué)校面向全�！岸�次招生”的文科精英實(shí)驗(yàn)班，旨在通過跨學(xué)科的融通式教育，培養(yǎng)人文學(xué)科的通才，而非一個(gè)新專業(yè)。在綜合條件成熟后，“國(guó)學(xué)班”采用三學(xué)期制（大學(xué)期為3月—6月和9月—翌年1月，小學(xué)期為7月），學(xué)生將在大學(xué)期學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在小學(xué)期則用來(lái)修習(xí)詩(shī)詞、國(guó)藝或進(jìn)行實(shí)踐。在課程安排上，統(tǒng)攝文、史、哲三大學(xué)科，設(shè)置以傳統(tǒng)經(jīng)典研讀為特色的平臺(tái)課程，還將采取導(dǎo)師制，每3-5名學(xué)生配備1名成長(zhǎng)導(dǎo)師和科研導(dǎo)師，按照“師徒式”的培養(yǎng)方式，給每個(gè)學(xué)生設(shè)置個(gè)性化的發(fā)展方案。

　　另外，國(guó)學(xué)班將與港臺(tái)以及國(guó)內(nèi)著名高校建立訪學(xué)、留學(xué)制度，并資助學(xué)生開展國(guó)外訪學(xué)和交換學(xué)習(xí)；如果進(jìn)入國(guó)學(xué)班后覺得自己不適應(yīng)，還可以選擇轉(zhuǎn)回原專業(yè)或轉(zhuǎn)修雙學(xué)位。

　　共同努力對(duì)付道德滑坡

　　深大開設(shè)“國(guó)學(xué)精英班”，引發(fā)不少關(guān)注。有家長(zhǎng)向記者反映：希望國(guó)學(xué)也能走進(jìn)中小學(xué)，讓孩子從小就對(duì)中華傳統(tǒng)文化有所涉獵。家長(zhǎng)馮先生認(rèn)為，國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，倡導(dǎo)重人倫、求和諧、盼安定，為孩子日后成長(zhǎng)樹立良好的行為規(guī)范和高尚的道德情操。

　　“除了在深大，也希望可以在中小學(xué)推廣�！痹诟Ｌ飬^(qū)教中學(xué)語(yǔ)文的郭老師說(shuō)，做好國(guó)學(xué)教育應(yīng)該立體推廣，也可以如網(wǎng)上宣傳，在人口聚集的場(chǎng)所進(jìn)行海報(bào)宣傳，在車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、菜市場(chǎng)、街道、社區(qū)張貼廣告等等。

　　深圳市教育局相關(guān)知情人士告訴記者，早在2003年，深圳寶安、羅湖、福田等區(qū)就有中小學(xué)開展以孔子思想為基礎(chǔ)的國(guó)學(xué)教育實(shí)踐，從2007年開始，在全市各區(qū)中小學(xué)開展中華民族傳統(tǒng)文化教育。

　　不過，該人士也表示：“加強(qiáng)中小學(xué)生國(guó)學(xué)教育，對(duì)重塑人們的正統(tǒng)道德觀念，彌補(bǔ)道德缺失有積極作用，但要解決道德滑坡等問題，還需要社會(huì)各個(gè)層面共同努力�！�